识记是指对学习材料进行编码、组织并储存在记忆系统中。保持是指对学习过的事物在脑中保留时间再认和回忆和对记忆的信息提取的形式。再认是指当感知过的事物重新出现在眼前时，能够识别出来。回忆是指已感知过的事物不在眼前时，仍然重新回想起来。

　　在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的首次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力，它可以存贮10^15比特（byte，字节）的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。